quinta-feira, 13 de janeiro de 2011

Emprego do hífen

O hífen é usado com vários fins em nossa ortografia, geralmente, sugerindo a ideia de união semântica. As regras de emprego do hífen são muitas, o que faz com que algumas dúvidas só possam ser solucionadas com o auxílio de um bom dicionário. Entretanto, é possível reduzir  a quantidade de dúvidas sobre o seu uso, ao observarmos algumas orientações básicas.
Conheça os casos de emprego do hífen (-):
    1) Na separação de sílabas.
    Exemplos:
      vo-vó; pás-sa-ro; U-ru-guai.
    2) Para ligar pronomes oblíquos átonos a verbos e à palavra "eis".
    Exemplos:
    deixa-o; obedecer-lhe; chamar-se-á (mesóclise); mostre-se-lhe (dois pronomes relacionados ao mesmo verbo); ei-lo.
    3) Em substantivos compostos, cujos elementos conservam sua autonomia fonética e acentuação própria, mas perdem  sua significação individual para  construir  uma unidade semântica, um conceito único.
    Exemplos:
    Amor-perfeito, arco-íris, conta-gotas, decreto-lei, guarda-chuva, guarda-noturno, médico-cirurgião, norte-americano, etc.
      Obs.: certos compostos, em relação aos quais se perdeu, em certa medida, a noção de composição, grafam-se sem hífen: girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista, etc.
    4) Em compostos nos quais o primeiro elemento é numeral.
    Exemplos:
    primeira-dama, primeiro-ministro, segundo-tenente, segunda-feira, quinta-feira, etc.
    5) Em compostos homogêneos (contendo dois adjetivos, dois verbos ou elementos repetidos).
    Exemplos:
    técnico-científico, luso-brasileiro; quebra-quebra, corre-corre, reco-reco, blá-blá-blá, etc.
    6) Nos topônimos compostos iniciados pelos adjetivos grã, grão, ou por forma verbal ou cujos elementos estejam ligados por artigos.
    Exemplos:
    Grã- Bretanha, Grão -Pará; Passa-Quatro, Quebra-Costas, Traga-Mouros, Trinca-Fortes; Albergaria-a-Velha, Baía de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Montemor-o-Novo, Trás-os-Montes.
    Obs.: os outros topônimos compostos escrevem-se com os elementos separados, sem hífen: América do Sul, Belo Horizonte, Cabo Verde, etc. O topônimo Guiné-Bissau é, contudo, uma exceção consagrada pelo uso.
    7) Emprega-se o hífen nas palavras compostas que designam espécies botânicas e zoológicas, estejam ou não ligadas por preposição ou qualquer outro elemento.
    Exemplos:
    couve-flor, erva-doce, feijão-verde, erva-do-chá, ervilha-de-cheiro, bem-me-quer (planta),
    andorinha-grande, formiga-branca, cobra-d'água, lesma-de-conchinha, bem-te-vi, etc.
    Obs.: não se usa o hífen quando os compostos que designam espécies botânicas e zoológicas são empregados fora de seu sentido original. Observe a diferença de sentido: bico-de-papagaio (espécie de planta ornamental, com hífen) e bico de papagaio (deformação nas vértebras, sem hífen).
    8) Emprega-se o hífen nos compostos com os elementos além, aquém, recém e sem.
    Exemplos:
    além-mar, aquém-fontreiras, recém-nascido, sem-vergonha.
    9) Usa-se o hífen sempre que o prefixo terminar com a mesma letra com que se incia a outra palavra.
    Exemplos:
    anti-inflacionário, inter-regional, sub-bibliotecário, tele-entrega, etc.
    10) Emprega-se hífen (e não travessão) entre elementos que formam não uma palavra, mas um encadeamento vocabular:
    Exemplos:
    A divisa Liberdade-Igualdade-Fraternidade; A ponte Rio-Niterói; A ligação Angola-Moçambique; A relação professor-aluno.
    11) Nas formações por sufixação será empregado o hífen nos vocábulos terminados por sufixos de origem tupi-guarani que representam formas adjetivas, tais como -açu, -guaçu e -mirim, se o primeiro elemento acabar em vogal acentuada graficamente, ou por tônica nasal.
    Exemplos:
    Andá-açu, capim-açu, sabiá-guaçu, arumã-mirim, cajá-mirim, etc. 12) Usa-se hífen com o elemento mal antes de vogal, h ou l. Exemplos: mal-acabado, mal-estar, mal-humorado, mal-limpo.
    13) Nas locuções não se costuma empregar o hífen, salvo naquelas já consagradas pelo uso.
    Exemplos:
    café com leite, cão de guarda, dia a dia, fim de semana, ponto e vírgula, tomara que caia.
    Locuções consagradas:
    água-de-colônia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, pé-de-meia, ao deus-dará, à queima-roupa.

sábado, 8 de janeiro de 2011

Água

Água,
Límpida,
branca,
Temperada,
Gelada,
Doce,
Salgada,
Benta,
Lenta,
Rápida,
Congelada...
Gosto puro
de
Água.

ÁGUA...


Marcelo Moreira Marques

quinta-feira, 6 de janeiro de 2011

Vou sair de férias ou entrar de férias? Qual será a frase correta?

As duas estão corretas :
diz-se ''VOU ENTRAR DE FÉRIAS" quando você vai entrar no período de férias.
diz-se ''VOU SAIR DE FÉRIAS'' quando você vai sair, viajar para algum lugar, nas férias.
entendeu?

quarta-feira, 5 de janeiro de 2011

Uso do Gerúndio

USO DO GERÚNDIO


Não devemos usar o gerúndio para reforçar a idéia de progressividade no futuro. Vejam alguns exemplos:

Eu vou estar estudando o projeto de lei.

Estaremos transferindo a quantia amanhã.

As frases adequadas são:

Eu estudar o projeto de lei.

Transferiremos a quantia amanhã.

É um problema o emprego do gerúndio, tanto que alguns escritores evitam empregá-lo. Ele constitui uma oração subordinada adverbial e, de certo modo, uma função adjetiva. Para ser bem empregado, o gerúndio deve estar o mais perto possível do sujeito ao qual se refere.

Exemplo:

Vi teu filho nadando.

Nadando, vi teu filho. (o sentido é diferente)

O gerúndio traz vários significados diferentes. Abaixo alguns exemplos:

» Gerúndio modal: Chegou alegrando o ambiente.

» Gerúndio temporal. Indica contemporaneidade entre a ação expressa pelo verbo principal e o gerúndio: Vi Henrique conversando.

» Gerúndio durativo: Ficou escrevendo seu livro.

» Gerúndio cuja ação é imediatamente anterior à do verbo principal: Estudando, passou no vestibular em primeiro lugar.

» Gerúndio concessivo: Chovendo, não iria à festa.

» Gerúndio explicativo: Vendo que a suspensão não funcionava, o piloto chamou o mecânico.

PREPOSIÇÃO


Os pais de Robson estão aqui.

Todos concordavam com você.

Vamos morar em Recife.

DE, COM, EM o que essas palavras têm em comum? Ligam termos dependentes a termos principais.

DE relaciona Robson e pais, demonstrando uma idéia de posse.

COM cria um vínculo com a palavra você, complementando o verbo concordar.

EM estabelece uma relação de lugar.

Preposição à é a palavra invariável que liga duas outras palavras estabelecendo relações de sentido e de dependência.

CLASSIFICAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES

As preposições podem ser classificadas em:

Essenciais;

Acidentais.

As preposições essenciais só exercem a função de preposição. São elas:

Ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás, etc.

Exemplo:

Dia após dia Rui procurava sua amada.

A encomenda está sob a mesa.

O diretor era contra a medida polêmica.

As preposições acidentais são palavras de outras classes gramaticais, que em determinadas orações, exercem a função de preposição. São elas:

Conforme, mediante, segundo, durante, visto, etc.

Dançamos conforme a música.

A promoção, segundo informações do gerente, expira amanhã.

LOCUÇÃO PREPOSITIVA


São expressões formadas, geralmente, por advérbio + preposição. Vejamos alguns exemplos:

Abaixo de, acima de, de acordo com, longe de, perto de, junto de, ao lado de, em virtude de, etc.

Exemplo:

Deixa essa fera longe de mim.

Ninguém está acima de Deus.

As preposições, isoladamente, são palavras que não possuem nenhum sentido lógico. Na frase podem indicar muitas relações diferentes.Vejamos as principais:

Autoria – música de Tom Jobim;

Lugar – Ele ficou em casa;

Tempo – Partiremos em duas semanas;

Modo – chegou aos prantos;

Causa – morrer de fome;

Assunto – falamos sobre política;

Fim ou finalidade – enfeitamos a casa para o aniversário;

Instrumento – cortou a mão com a faca;

Companhia – viajei com o meu filho;

Meio – viajaremos de avião;

Matéria – comprei um anel de ouro;
 
Posse – o carro de Vitória;

Oposição – votaram contra o projeto;

Conteúdo – copo com água;

Preço – vendi meu celular por R$500,00;

Origem – somos de Recife;

Destino – vou para Bahia.

Combinação e contração da preposição

As preposições A, DE, EM quando ligadas a algumas palavras formam uma só palavra. Podem ser combinações ou contrações. Se combinadas não sofrem alteração, se houver contração há alteração. Vejamos alguns exemplos:

Combinação

A preposição não sofre alteração.

- preposição a + artigos definidos o, os:

Exemplo:

Chegamos ao amanhecer, mas não havia ninguém nos esperando.

Os repórteres fizeram várias perguntas aos políticos.

- preposição a + advérbio onde:

Exemplo:

Vou aonde você quiser.

CONTRAÇÃO


Quando a preposição sofre alteração.

DE + PRONOME PESSOAL

De + ele(s) – dele(s)

De + ela(s) – dela(s)

DE + PRONOMES DEMONSTRATIVOS

De + este(s) – deste(s)

De + esta(s) – desta(s)

De + esse(s) – desse(s)

De + essa(s) – dessa(s)

De + aquele(s) – daquele(s)

De + aquela(s) – daquela(s)

De + isto – disto

De + isso – disso

De + aquilo – daquilo

DE + ADVÉRBIO

De + aqui – daqui

De + aí – daí

De + ali – dali

EM + ARTIGOS

Em + o(s) – no(s)

Em + a(s) – na(s)

Em + um – num

Em + uma – numa

Em + uns – nuns

Em + umas – numas

A + ARTIGO FEMININO

A + à(s) – à(s)

DE + ARTIGOS

De + o(s) – do(s)

De + a(s) – da(s)

De + um – dum

De + uns – duns

De + uma – duma

De + umas – dumas

PER + ARTIGOS

Per + o – pelo(s)

Per + a – pela(s)

DE + PRONOME INDEFINIDO

De + outro – doutro(s)

De + outra – doutra(s)

A + PRONOME DEMONSTRATIVO

A + aquele(s) – àquele(s)

A + aquela(s) – àquela(s)

A + aquilo – àquilo

EM + PRONOME DEMONSTRATIVO

Em + este(s) – neste(s)

Em + esta(s) – nesta(s)

Em + esse(s) – nesse(s)

Em + aquele(s) – naquele(s)

Em + aquela(s) – naquela(s)

Em + isto – nisto

Em + isso – nisso

Em + aquilo – naquilo

quinta-feira, 30 de dezembro de 2010

Nota 10

Ser um
Por que não ser dois?
melhor seria ser três
e não por que ser quatro
ser cinco talvez!
ou seis?
sete talvez, seria melhor ainda!
e oito?
não,ser nove acho melhor!
e ser dez, sim!
ser dez é melhor!
Eu sou nota dez.


Marcelo Moreira Marques

terça-feira, 21 de dezembro de 2010

Função sintática do pronome relativo

Funções sintáticas do pronome relativo

        Como já mencionado, os pronomes relativos desempenham função sintática, na oração adjetiva. Para analisá-los, o melhor procedimento é montar a oração adjetiva substituindo o pronome relativo pelo seu antecedente. O próximo passo é verificar a função sintática que o antecedente do pronome relativo exerce na oração adjetiva. A função sintática que ele exerce na oração adjetiva será a mesma exercida pelo pronome relativo:

a)   sujeito:
Fortaleza, [que é a capital do Ceará], é uma linda cidade.
(que substitui Fortaleza – Fortaleza é a capital do Ceará – Fortaleza – sujeito)

b)   objeto direto:
Os trabalhos [que faço] me dão prazer.
(que substitui os trabalhos – faço os trabalhos – os trabalhos: objeto direto)

c)   objeto indireto:
As pessoas [de quem gostamos] compareceram à festa.
(quem substitui as pessoas – gostamos das pessoas – das pessoas: objeto indireto)

d)   predicativo do sujeito:
O atleta saudável, [que ele sempre foi,] hoje está fora das pistas por causa de um acidente.
(que substitui o atleta saudável – ele sempre foi o atleta saudável – o atleta saudável: predicativo do sujeito)

e)   predicativo do objeto:
Ele não é mais o jogador ágil [que todos o julgavam  até o ano passado].
(que substitui o jogador ágil – todos o julgavam o jogador ágil – o jogador: objeto direto e ágil: predicativo do objeto)

f)    complemento nominal:
O filme [a que fizeram referência] foi premiado.
(que substitui o filme – fizeram referência ao filme – ao filme: complemento nominal)

g)   adjunto adnominal:
O menino [cujo pai é médico] deverá seguir a carreira do pai.
(cujo substitui o menino – o pai do menino é médico – do menino: adjunto adnominal)
h)   agente da passiva:
O jornalista [por quem fui entrevistado] deixou-me bem à vontade.
(quem substitui o jornalista –  fui entrevistado pelo jornalista – pelo jornalista: agente da passiva)

i)     adjunto adverbial:
A cidade [em que moro] é bastante tranqüila.
(que substitui a cidade – moro na cidade – na cidade: adjunto adverbial)

segunda-feira, 20 de dezembro de 2010

Poesia Concreta

Poesia Concreta
A POESIA CONCRETA

Em 1956, a Exposição Nacional de Arte Concreta, realizada na cidade de São Paulo, lançou oficialmente o mais controverso movimento de poesia vanguardista brasileira: o concretismo*.
Criada por Décio Pignatari (1927), Haroldo de Campos (1929) e Augusto de Campos (1931), a poesia concreta era um ataque à produção poética da época, dominada pela geração de 1945, a quem os jovens paulistas acusavam de verbalismo, subjetivismo, falta de apuro e incapacidade de expressar a nova realidade gerada pela revolução industrial.

São Paulo vivia então o apogeu do desenvolvimentismo da Era J.K. e seus intelectuais buscavam uma poética ideológica/artística cosmopolita, como tinham feito os modernistas de 1922. Por isso, um dos modelos adotados pelos concretos foi Oswald de Andrade cuja lírica sintética (“poemas-pílula”) representava para eles o vanguardismo mais radical.
* Desde 1952, os jovens intelectuais paulistas vinham procurando um novo caminho através de uma revista chamada Noigandres, palavra tirada de um poema de Erza Pound e que não significa nada.
"Todo o poema é uma aventura planificada"
Em síntese, os criadores do concretismo propugnavam um experimentalismo poético (planificado e racionalizado) que obedecia aos seguintes princípios:
- Abolição do verso tradicional, sobretudo através da eliminação dos laços sintáticos (preposições, conjunções, pronomes, etc.), gerando uma poesia objetiva, concreta, feita quase tão somente de substantivos e verbos;
- Um linguagem necessariamente sintética, dinâmica, homóloga à sociedade industrial (“A importância do olho na comunicação mais rápida... os anúncios luminosos, as histórias em quadrinhos, a necessidade do movimento....”);
- Utilização de paronomásias, neologismos, estrangeirismos; separação de prefixos e sufixos; repetição de certos morfemas; valorização da palavra solta (som, forma visual, carga semântica) que se fragmenta e recompõe na página;
- O poema transforma-se em objeto visual, valendo-se do espaço gráfico como agente estrutural: uso dos espaços brancos, de recursos tipográficos, etc.; em função disso o poema deverá ser simultaneamente lido e visto.
Exemplo destas propostas pode ser encontrado no poema Terra de Décio Pignatari:

ra terra ter
rat erra ter
rate rra ter
rater ra ter
raterr a ter
raterra terr
araterra ter
raraterra te
rraraterra t
erraraterra
terraraterra

Observe-se o despojamento e o jogo verbal deste poema de Haroldo de Campos:
de sol a sol
soldado
de sal a sal
salgado
de sova a sova
sovado
de suco a suco
sugado
de sono a sono
sonado
sangrado
de sangue a sangue
Os recursos visuais
Os recursos visuais são utilizados por Augusto de Campos como no poema abaixo entitulado Eis os amantes:
COLOCAR EIS OS AMANTES
Em Pós-tudo, escrito no fim da década de 80, Augusto de Campos parece fazer o inventário de sua participação no concretismo, identificando o seu papel nas mudanças poéticas e reconhecendo que o caminho revolucionário acabara na mudez*:
COLOCAR POEMA PÓS –TUDO * Mudo aqui tem um sentido ambivalente. Além da indicação de mudez, o termo poderia ser interpretado como forma verbal de mudar, traduzindo assim o início uma nova busca de alternativas por parte do autor, após a experiência concretista.